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多措并举,在高中语文教学中渗透传统文化教育
多措并举,在高中语文教学中渗透传统文化教育
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中文摘要：
近年来,我国一直在推崇优秀传统文化教育,主要是方法就是将传统文化融入到高中教学中来,旨在提高学生的审美能力和人文素养.高中阶段是高中生了解和学习传统文化的关键时期,而语文教学则是一种重要途径.本文在此基础之上,就如何将传统文化融入高中语文教学进行了探讨,希望能够引导学生健康成长,并且为其他教育工作者提供一定借鉴.
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作者：
杜燕玲
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作者单位：
福建省惠安嘉惠中学
关键词：
传统优秀文化
高中语文
渗透策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(21)
参考文献量
2
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