刍议提升小学语文教学中学生诗词鉴赏能力的策略

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中文摘要：在现代教育理念的指导下,小学语文的教学目标也发生了变化,其强调了培养学生们诗歌鉴赏能力的重要性.要求学生感受诗人在诗歌中表达的情感,提高自身的文学素养,这些既是新课程标准背景下,小学诗歌教学的要求,更是传承中国传统文化的主要渠道.但是,目前的小学传统诗歌教学,主要侧重于学生背诗写诗,而忽视了从主观角度对学生鉴赏诗歌能力的培养.本文对提高小学生诗歌欣赏能力的策略进行了粗浅的分析,仅供参考.

作者：

磨海菊

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作者单位：

忻城县大塘镇中心小学广西 546203

关键词：

小学语文诗词鉴赏能力提升策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)

参考文献量2