浅谈高中语文教学提升学生古诗词鉴赏能力的策略

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中文摘要：古诗词是我国文化的结晶,在我国文化的长河中占有举足轻重的位置.高中语文课本当中包含有很多古诗词.学生除了要会背诵以外,还要了解诗人想要表达的意思.经过调查发现高中阶段学生对古诗词的鉴赏能力不达标,他们只处于背诵的初级阶段.为了让学生更好的学习古诗词,老师要从鉴赏能力入手,让学生感悟到古诗词的魅力.这样,学生就能更好的体会古诗词的意境,理解作者想要表达的情感.这对提高他们的语文成绩,也有很大帮助,而且在该过程当中,语文素养也会逐渐形成和提高.

作者：

李敏

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作者单位：

四川省华蓥中学四川华蓥 638600

关键词：

高中语文古诗词鉴赏策略

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)

参考文献量3