阅读教学是构成小学语文教学的重要内容,同时也发挥了提升语文素养的功能作用,在塑造学生性格和思维发展方面具有重要的影响.在素质教育的背景下小学语文阅读教学要实现积极的转变,要从立足于传统课堂的基础上寻求创新的发展目标,从多角度和全方位的教学手段入手促进高效课堂的建设,教师也要深刻的认识到教学的现状,充分的考虑到学生的心智情况,探索语文阅读不断发展之路.在传统的阅读课上通常是学生理解课文说出中心思想,这样做不利于学生进行更深层次的思考,也无法透彻的了解到阅读的意义,因此在小学阶段要通过提升语文阅读的效率,从根本上实现小学语文教学水平的提升.
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