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师范生英语课堂的一种融合:音乐与语言的共生

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师范生在英语学习过程中普遍呈现学习兴趣不高的现状,针对他们的职业定向性的特点,在英语课堂中引入音乐,让师范生在乐于学习.

冉力、周瑾

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湖南文理学院师范学院 湖南常德 415000

师范生课堂 音乐 英语语言

2020 年湖南省十三五规划课题2019 年常德市社会科学研究课题"2018 年湖南省哲学社会科学基金"

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2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)