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立足文本,构建读写结合课堂

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读写结合在哪个时代,哪个学习阶段都很重要,它是培养学生的语文素养,提高读写综合能力、思维能力的教学实践活动.教师在教学中要全面提升学生的语文素养就需要立足文本,深入研读,研究读写结合点,并寻找合适的方法,激活写作认知素材,实现读写有机结合,才能提升学生的读写能力.

邓碟娉

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广东省广州市番禺区钟村锦绣小学 广东广州 511495

读写结合 读写结合点 读写结合策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)
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