高中语文课堂中多媒体的应用分析

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中文摘要：语文作为学生在学习阶段最为基础的学科,也是高考的重难点,在学生的学习和生活中发挥着不可替代的作用.多媒体是信息时代的产物,其能够有效的辅助教师开展教学,帮助教师更加直观地展示知识,提升教学效果.本文通过对教案设计、文字配乐的运用、图像视频的解说、意境结合这四个方面的详细介绍如何利用多媒体来帮助教师制作出高效实用课件,进而调动学生的情感,让学生更好地感受到文学的魅力,达到提高高中生语文综合水平的目标.

作者：

罗敏

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作者单位：

四川省大英中学 629300

关键词：

多媒体教学新策略高中语文

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)

参考文献量2