聚焦"生命、生存、生活"升华初中语文教学课堂

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：教师在语文教学中需要从人文和精神的角度出发,对学生的素养以及内涵进行培养,不仅需要让学生掌握认书识字的基本技能,还需要对学生的德育教学进行关注.在整个学生的教学体系中,初中阶段起到了一个过渡的作用,能够发挥出承上启下的作用,同时,也是学生素质培养的关键时期,教师需要在生命、生存以及生活的基础上,在语文课堂中对学生进行有意识的教学,结合教材文章的内容,使学生能够更加健康的理念,使学生能够对生命、生存以及生活进行尊重,掌握和感悟.

作者：

卢惠玲

展开 >

作者单位：

福建省漳州市龙文区朝阳中学福建漳州 363005

关键词：

"生命、生存、生活" 升华初中语文

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)

参考文献量3