古诗词是我国传统文化的一种重要表现形式,不仅有着深厚的文化底蕴,其中优美的意境、真挚的情感更是具有价值.在初中语文教学中,古诗词教学也是非常重要的一个部分,教师的引导与学生的课堂积极性都是决定课堂教学质量与效率的关键.但在以往的古诗词教学中,教师只注重学生对于诗句的理解以及古诗词的背诵,导致古诗词课堂教学得不到良好的效果.因此,本文从积极创设情境、引导学生掌握朗读技巧、了解作品背景、准确捕捉意象四个方面入手,阐述教师应该从哪些方面入手带领学生深入探究古诗词,感受古诗词的魅力,从而打造出古诗词教学高效课堂.
NETL
NSTL
万方数据
