首页|部编教材小学中年级阅读策略的教学策略探究

部编教材小学中年级阅读策略的教学策略探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
语文阅读不仅是小学课程教学的重要组成内容之一,同时也是考验学生语文综合实践和应用能力的重要环节.阅读有助于培养学生的学习兴趣,帮助学生提高文化素养和审美能力,发展个性.在开展语文阅读教学活动时教师要善于从小学生的学习认知特点和实际学情出发,科学设计阅读教学策略,帮助学生构建语文阅读桥梁,走向语文阅读学习的王国.本文立足部编教材小学语文中年级阅读策略教学实践,首先简要概述了小学中年级阅读策略教学的重要性,并在此基础上从不同角度对小学语文阅读策略的教学策略进行了阐述.

林秀桃

展开 >

福建省泉州市丰泽区见龙亭实验小学 362000

小学语文 阅读策略 探究

泉教科研〔2019〕355 号附件 1:2019 年度泉州市基础教育课程教学研究课题

课题 QJYKT2019-089

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)
  • 2