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自主探究式教学模式研究——基于小学数学教学的思考
自主探究式教学模式研究——基于小学数学教学的思考
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中文摘要：
积极的引导学生培养其开展自主探究式学习的意识和能力,从而进一步提高有效数学课堂教学的质量和有效性.本篇文章针对目前我国小学数学有效课堂中普遍存在的一些问题,提出几点关于提高数学自主探究式的教学模式在我国小学有效数学课堂中的有效性以及运用的具体措施.
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作者：
黄其武
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作者单位：
广西南宁市横县石塘镇中心学校 广西南宁 530310
关键词：
小学数学
自主探究式教学模式
数学课堂
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(21)
参考文献量
1
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