统编的语文教材在内容编写方面主要符合当代小学生的认知能力和心理年龄的特点.小学语文教材在统编的过程中一直将人文情怀和语文素养这两个重要的编排主题和语文学习目标贯穿于其中.小学语文教材在统编方面的目的讲究方便以及务实,不会过分追求面子工程以及做好表面文章,而是努力做到平易近人,在教书育人方面努力做到潜移默化、润物无声.它既要求做到符合小学生的日常生活、成长轨迹和小学生的认知能力、心理特征,做到统编的小学语文教材服务于小学生,又要求符合新时代的发展,展现新时代发展的特点和潮流,做到统编的语文教材服务于国家和时代对于人才的培养需求.
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