浅谈如何指导学生自读现代散文——以向英老师《灯笼》教学为例

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中文摘要：近二十年,人们对现代散文的特性有了深入的研究和把握,认同散文其核心特点是运用自由的笔法表达作者个人独特的思想或情感,散文具有鲜明的个性化特征.散文教学要求教师对散文的丰富样态和多种形式的关注,尤其对一篇具体散文文本个性特征的重视,要引导学生读出作者"个性化的感受和表达".教师指导学生阅读散文要帮助学生在"篇章格局"的阅读经验基础上建立文本阅读的"情境模型",使学生获得深层次的人生体验和对文本深入的理解.

作者：

陈海燕

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作者单位：

安徽省广德教体局 242200

关键词：

散文个性特征阅读教学体验理解

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)

参考文献量4