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关于教师在作文教学中的示范性写作的思考
关于教师在作文教学中的示范性写作的思考
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中文摘要：
作文历来是高考的重点,也是语文教学的难点.平时老师给学生的作文点评语大多比较抽象、空泛,学生对于如何进一步提升写作水平往往不得要领.教师的示范性写作可以使学生对写作的技巧、方法、思路等有直观的认识,可以有效指导学生的写作.在示范性写作的过程中,教师要克服惰性、摆正心态,敢于写,更要引导学生以评判的心态看待老师的示范性写作,使每一位学生在学习、借鉴教师的示范性写作中有所收获.
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作者：
吴丽君
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作者单位：
陕西省汉中市勉县武侯中学
关键词：
作文教学
示范性写作
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(21)
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