对话生命,直面苦痛——高中语文课程生命教育群文阅读实践案例

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中文摘要：苦难,是人生的一笔财富,能让人发现生命的意义.但不少青少年遭遇苦痛时往往难以自我开解,或不知所措麻木冷漠或逃避堕落厌世,他们缺乏的是生命教育的必修课——苦难教育.在生命意义的建构发掘层面,笔者发现《我与地坛》《囚绿记》《面对苦难》《只因为年轻啊》这四篇散文都指向生命遭受了苦痛之后该如何面对的主题,存在共性,通过四个环节设计,引导学生借鉴课内文本反思人生,理性面对生命之痛.

作者：

姚晨

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作者单位：

广东省汕头市第一中学广东汕头 515041

关键词：

群文阅读生命教育苦难教育

基金：

广东省教育科研"十三五"规划 2018 年课题"

项目编号：

为 2018YQJK113

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)