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教育者必须要学会有效阅读

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作为知识的传播者,教师的阅读与专业素养密不可分.中学教师读书量的日益减少,使初中生在接受教育中无法深化知识,教育质量明显下降,这样的现象令人担忧.本文试从对当下中小学教师读书现状的分析,促使教师能自觉的进行有效阅读,在优化自身的专业成长的同时,做好文化的传承者.

叶宇

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吴江区作家协会 江苏苏州 215200

教师 有效阅读 专业成长

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)
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