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高中语文阅读教学中培养学生核心素养的策略分析

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随着新课程标准的不断贯彻实施,社会的进展对课堂教学提出了全力培育学生新课改的新标准.语文是一科具有浓郁文化知识与情感色彩的科目,在其课堂教学中培育学生新课改不仅要使其学会基本语言知识与技能,还应在此基础上不断深入了解文化背景并产生独具特色的文化品质与自学能力.高中是学生全因素发展的关键期,教师作为学生成长进展历程中的核心引领者,要尊重以生为本的课堂教学观念.着眼于新课改的主要含义,为学生教育、成长给予较好的进展环境.

胡静

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惠州市惠阳高级中学实验学校 广东惠州 516057

高中语文 阅读课 核心素养

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(21)
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