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媒介素养教育与小学语文课程教学整合分析
媒介素养教育与小学语文课程教学整合分析
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中文摘要:
现如今我国正处于信息化的高速发展阶段,导致人们对媒体信息的依赖性越来越强,因为它可以实时反映出我国社会的脉搏定向,小到家庭、学校,大到国家与社会,青少年的成长都与媒体信息有着密不可分的联系.基于此类情况,我们很有必要对现时代的青少年开展媒介素养教育活动,语文作为一门最基础的学科,它在教学过程中的地位是无可取代的.本文就以媒介素养教育作为本次研究的主要对象,在分析其基本状况的同时分析出它存在的重大意义,并以此为基础对小学语文教学中加入媒介素养教育板块的开展方式做出简单的介绍和论述.
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作者:
莫丽珍
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作者单位:
北海市合浦县石康镇红碑城小学 536124
关键词:
小学语文课程
媒介教育素养
教学整合
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(21)
参考文献量
3