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微课导学在古代诗歌教学中的实践与反思

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随着我国信息化技术的不断发展,快播,抖音等短视频软件越来越流行,人们已经进入了短视频时代.在网络普及的时代,学生的学习方式也发生了翻天覆地的变化,一部手机、一台平板就可以实现移动教育和在线学习,改变了以往必须进入学校进入课堂才能进行学习的情况.时代的变化促进了微课这种短视频进入传统课堂的步伐.在语文古代诗歌教学中,微课导学是有效的教学手段,本文对微课导学在古代诗歌教学中的运用情况进行总结与反思.

邹声洪

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湖南省衡阳市第六中学 421001

微课导学 教育反思 主动学习

湖南省电化教育馆 2019 年教育信息技术研究一般课题

HNETR19049

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)
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