解读文本推敲词语——小学语文词语理解教学浅谈

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中文摘要：在新课改的推动和影响下,小学语文词语理解教学开始融入新课标的理念,教师开始思考如何将词语知识传授给小学生,能让他们快乐、轻松、自如地学习,从而更好地掌握语文词语的含义,有效地提高小学语文词语理解教学的效率.但在小学语文词语教学过程中,还存在着许多亟待解决的问题,主要是教师忽视词语教学展开,教师教学目标不明确,在词语教学中忽视情境氛围的创设等,本文将从提高教学技能、完善教学方法、重视词语文化讲解等入手,对小学语文词语教学提出一些基本策略,推动小学语文词语理解教学展开.

作者：

李宏

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作者单位：

吉林省榆树市第一小学 130400

关键词：

小学语文词语理解教学

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(21)

参考文献量4