随着教育改革的不断发展进步,家长开始重视学生的幸福教育,尤其对于小学生来讲,他们初步接触校园生活,对一切事物充满了好奇心,热爱生活,因此学校对他们进行幸福教育具有重要的意义.小学班主任应该在德育教育工作方面注重幸福教育,为学生在校园生活中建立良好的学习环境,使他们能够快乐学习,快乐成长,学生能够从学习和生活中得到幸福感,在学校课堂上,能认真听讲,在家能够帮助父母,孝顺父母,在社会能做一个爱护公物的好孩子.本文主要针对小学班主任在学校幸福教育的职责,提出在小学生德育教育中如何开展幸福教育,使学生能够每天在校园生活中得到幸福感,为我国青少年教育培养工作打下坚实基础.
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