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京津冀协同发展背景下衡水市小学心理健康教育发展研究

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随着京津冀协同发展战略上升为国家战略,如何借助京津冀协同发展的大环境,加快衡水市小学心理健康教育发展,成为本文的关注点.本文力图客观分析衡水市小学心理健康教育的现实状况,深入阐述利用这一优势发展的可能性,探讨衡水市小学心理健康教育发展的主要途径,如建立政府间长效合作机制,挖掘衡水市小学心理健康教育发展的内在动力等.

李亚楠、丁艳云、马志燕、陈英明

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衡水市教育考试院 河北衡水 053000

衡水学院 河北衡水 053000

冀州区南午村镇中学 河北冀州 053200

京津冀协同发展 小学 心理健康教育 发展

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)
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