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巧撒春雨,润物细无声——例谈如何在阅读教学中让学生爱上写作

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新课标指出"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展",写作是语文素养的综合体现和重要标志,也是语文能力的终极体现.学生作文水平的提高取决于阅读教学的训练.本文主要阐述了笔者在阅读教学中尝试了如何科学地组织阅读教学,进行有效的语言输入,丰富学生的语言,提高学生的语言输出能力,让学生爱上写作.

唐华平

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广东省湛江市太平中心小学 广东湛江 524084

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2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(21)
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