读写结合教学法在小学语文教学中的应用分析

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中文摘要：阅读和写作是小学语文教育教学中的基础内容,是学生在语文学习当中可以进一步深入的基础和源头.当前我国小学语文教学对于这两方面的教学仍然存在一定的问题,导致学生在阅读和写作过程中效率较低,收获较少,同时很难有所积累,不利于学生后期的发展进步.针对在小学语文教学中出现的问题,教师应采用新的教学模式,如读写结合教学法,对学生的阅读和写作进行专项训练,将二者进行有机结合,加深学生对于阅读内容和写作内容的记忆,引导学生进行深入思考,培养学生的语文学习能力和语文素养,为学生日后长期的语文学习奠定扎实的基础.

作者：

陈新

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作者单位：

广东省信宜市第一小学广东信宜 525300

关键词：

读写结合教学法小学语文应用

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(22)

参考文献量2