国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
在初中语文教学中引入群文阅读方法探讨
在初中语文教学中引入群文阅读方法探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在初中语文教学开展群文阅读,有助于激发学生的阅读兴趣,丰富阅读体验,促进学生阅读理解能力的不断提升.现如今,虽然群文阅读逐渐开始在初中语文教学中推广,但是依然存在各种问题,需要广大语文教师积极探索与解决,从而切实改进和完善初中语文教学现状,提高整体学生的群文阅读能力.对此,笔者就如何在初中语文教学中顺利开展群文阅读进行了相关分析,并提出几点个人见解,以供参考.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
郑裕华
展开 >
作者单位:
福建省连江县蓼沿中学 福建福州 350504
关键词:
初中语文
群文阅读
方法
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(22)
参考文献量
1