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"微课"应用于高中语文教学的价值探究
"微课"应用于高中语文教学的价值探究
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中文摘要：
论文从高中阶段的语文课堂教学活动出发,论述了高中语文教学的现状与问题,认为主要表现于迫于高考压力、学生兴趣不足和教学手段单一3方面.最后提出了微课,究竟应当如何应用于高中语文课堂的建议策略,认为可以利用微课来攻克教学的重难点,并完善学生的知识体系.
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作者：
张跟慧
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作者单位：
宁夏石嘴山市第三中学 753000
关键词：
微课
高中语文
知识体系
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
1
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