趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用

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中文摘要：兴趣是最好的老师,学生会在兴趣的引导和促进下积极学习.识字是小学语文教学的核心内容,也是其他文化课程教育的基石.因此,如何提高学生的识字能力,是教师探索和研究的一个重要方面.在小学语文教学中,教师可以采用趣味识字教学法进行识字教学.趣味识字教学法不仅能提高教学效果,而且能提高学生的识字率.本文从与生活密切结合、运用联想教学方法、组织识字实践教学、利用动作进行演示教学、运用图文结合教学等维度探索趣味识字教学的应用措施.

作者：

袁榜琴

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作者单位：

陕西省宝鸡市渭滨区航天小学 721006

关键词：

趣味识字教学小学语文应用

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(22)

参考文献量3