小学语文低年级看图写话教学方法探讨

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中文摘要：在新课程改革中,国家教育部门表达了对学生写作素质的高要求.而小学语文低年级的看图写话教学,可以说是学生写作的雏形和开端,这一教学活动的开展,对未来学生写作能力的提升有着重要的作用.所以小学语文低年级看图写话这一教学活动,是小学语文教育工作者的教学重点.然而,由于小学语文教学活动中存在的一些问题,或多或少的影响了小学生看图写话能力的增长.所以本文针对这些问题,提出了自己的一些见解和看法,希望能够促进小学语文教学活动中学生看图写话能力的增长,从而为小学生的未来创作能力奠定坚实的基础.

作者：

石宇英

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作者单位：

广西马山县白山镇中心小学 530600

关键词：

小学语文低年级看图写话教学活动目前的问题有效的措施

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(22)

参考文献量1