基于初中数学中方程教学的有效方法研究

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中文摘要：在新课程改革稳定发展的背景下,不仅对各个阶段教学提出了一定要求,而且也在不断寻找简单高效的教学方法.其中在初中实际开展数学教学的过程中,方程作为重要组成部分,其具有一定的难度,严重限制初中生数学水平的提升,甚至会受其影响导致初中生的学习信心难以有效提高.因此,为了能够提高教学效率,教师需要注重分析当前教学方法存在的问题,并注重教学模式的优化与创新.基于此,本文主要分析数学方程教学有效方法,仅供参考.

作者：

卢志银

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作者单位：

福建省漳州市古雷港开发区浔阳中学 363215

关键词：

有效方法,初中数学方程教学对策

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(22)

参考文献量1