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分层辅导在小学高段数学中的实践研究
分层辅导在小学高段数学中的实践研究
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中文摘要：
在小学高段数学教学中,学生能力水平差异已经比较明显.为帮助学习能力不足或者较差的学生顺利实现教学目标,采用分层教学理念能收到较好的教学效果.本文抓是探讨将分层教学应用于课后辅导中的思路、方法,结合学生特点和小学高段数学教学内容,提出了具有针对性的教学方法和路径.
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作者：
夏运刚
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作者单位：
贵州省桐梓县娄山关街道工农小学 563200
关键词：
分层教学
课后辅导
小学数学
高段
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
3
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