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小学语文高年级阅读横向分层教学探析
小学语文高年级阅读横向分层教学探析
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中文摘要:
阅读在小学语文高年级教学当中所占比重极大,而且占据重要地位,考验小学生的阅读综合能力.小学高年级阶段,语文阅读教学当中涉及到的知识范围明显增大,考察学生的知识综合应用能力.横向分层教学策略强调的是对语文阅读教学任务进行恰当分解,引导学生把握阅读规律,适当简化原本复杂综合的阅读学习过程,促进学生对阅读方法和多元知识点的消化吸收.
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作者:
陈小龙
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作者单位:
广东省湛江市太平中心小学 广东湛江 524084
关键词:
小学语文
高年级阅读
横向分层教学
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(22)
被引量
1
参考文献量
2