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活学活用时评,提高中学生议论文写作水平
活学活用时评,提高中学生议论文写作水平
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中文摘要:
本文首先明确了时评的概念和特点;接着阐述了中学生学习时评的意义和必要性,即学习时评符合语文课标的要求,顺应了高考作文的命题导向和有助于提高议论文的写作水平等;最后从学习写作技巧,积累写作素材,阅读和创作相结合等方面阐述了对时评的应用.
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作者:
陈育龙
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作者单位:
福建省惠安第二中学 362100
关键词:
时评
中学生
议论文
写作
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(22)
参考文献量
1