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基于核心素养的高中语文多样性学习的行动研究
基于核心素养的高中语文多样性学习的行动研究
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中文摘要:
在教育体系深入改革的环境下,在当前高中语文教学过程中,只有转变传统的教学方法,给学生创建良好的教学情境,才能提高学生学习兴趣,实现学生多样性学习.在实际高中语文教学中,教师需要加强学生学习技巧培养,让学生了解高中语文学习的内涵,从提高学生语文综合素养角度入手,强化学生学习意识,实现学生终身学习.本文就结合核心素养教学目标,对高中语文多元化学习进行深入探究,希望能够帮助学生学习更多地掌握学习技巧,提高学生学习水平.
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作者:
邓光武
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作者单位:
广东紫金中学 广东河源 517400
关键词:
核心素养
高中语文
多样性学习
出版年:
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(22)
参考文献量
3