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整合教学资源,提升核心素养——浅谈阅读模式的多元化
整合教学资源,提升核心素养——浅谈阅读模式的多元化
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中文摘要：
语文教师"应拓宽语文学习和运用的领域,并注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文素养."
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作者：
魏敦亮
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作者单位：
福建省政和县星溪小学
关键词：
阅读模式
多元整合
核心素养
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
1
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