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小学语文"单元群文读写"教学策略及实施方法
小学语文"单元群文读写"教学策略及实施方法
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中文摘要：
读和写是语文教学中的重要内容,通过读写二者的结合,既能培养学生的语感,又可以提高学生的写作能力和水平,对学生语文学习能力的提升起着重要作用.近年来,小学群文阅读兴起,并且受到了老师和学校的关注.那么,怎样提高小学语文"单元群文读写"的效率成为了老师研究的重点内容,在此基础上,语文老师需要创新读写教学模式,为学生提供高效的"单元群文读写"方法和技巧.
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作者：
尹玲玲
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作者单位：
山东省威海市文登区实验小学 264400
关键词：
小学语文
单元群文读写
教学策略
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
1
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