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小学语文朗读训练策略研究
小学语文朗读训练策略研究
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中文摘要：
本文简单介绍了小学语文朗读训练的意义,重点探讨了其具体应用,包括建设朗读情境、转变教学方法等,旨在帮助学生充分了解语文教学中的知识及中心思想,增强其读写能力及朗读能力,提升其对语文的学习兴趣.
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作者：
石丹妮
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作者单位：
浦江县杭坪镇中心小学 浙江金华 322200
关键词：
小学
语文
朗读训练
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
2
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