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改变教学方法,为古诗教学注入"源头活水"

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诗歌教学的确是现在语文教学中一块鸡肋,说是鸡肋,因为绝不可能弃之,而又让现在的学生无法真正走近诗歌(特别是古诗)创设的国度中去了解古代的各个方面.因为无法走近,所以无法走进.所以现在的诗歌教学可能只是浮光掠影地在词语的表面滑行、在故事的本身孤行、在运用的手法专行.

孙业亮

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诗歌教学 古诗词 情境

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(22)
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