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小学语文古诗词教学策略探究
小学语文古诗词教学策略探究
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中文摘要：
古诗词是我国从古至今的智慧结晶,蕴含了丰富的中华传统文化,是传统文化的瑰宝.在进行小学语文阶段的语文素质教学过程当中,如何运用教学技巧发挥古诗词知识的特征,使学生了解中华的传统文化和历史内涵,可以帮助学生丰富语文知识,陶冶自身情怀.在开展教学时,要以提升学生学习兴趣,创造良好古诗词学习氛围为主要的目标.通过创新性的教学举措,来达到良好拓宽学生古诗词知识点的目的.
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作者：
杨雅玲
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作者单位：
江西省吉安市吉水县黄桥小学 331600
关键词：
小学语文
古诗词教学
策略探究
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(22)
参考文献量
3
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