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教学资源让说明文灵动起来——以《只有一个地球》教学为例

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说明文是一种抓住说明对象,运用说明方法为主要表达方式的体裁.但是,说明文却很容易把它上成科学课,讲述条理,框架,概念等.如何抓住说明文的特点,让说明文有声有色呢?我觉得充分运用好本节课的教学课程资源,不但能有效地促进学习,而且能够融洽课堂气氛,为课文的学习奠定情感基础.

蔡亚莉

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福建省泉州市石狮市鸿山镇邱厦小学

学生 教学 地球 资源 说明

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(22)
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