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文字学原理在小学语文识字教学中的应用

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识字教学历来是小学语文教学的一个重难点,也是制约小学语文教学的一个瓶颈.利用文字学原理开展小学语文识字教学有利于于激发学生学习兴趣,提高课堂效率,能够加强学生对汉字形音义的理解,减少错别字.因此,教师可以运用文字学原理来引导识字.

丁虹虹

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福建省石狮市锦尚镇琼山中心小学 362712

文字学原理 小学语文 识字教学

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(22)
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