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学校劳动教育的新内涵与实施路径分析

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由于科技的进步,生产、生活方式较过去而言,使人类的劳动方式、劳动领域、劳动岗位发生了新的变化,劳动岗位的知识水平要求更高,成为社会劳动者的准入门槛也因此而提高,学校的劳动教育应助力青少年尽早进行职业规划;随着社会财富的增加,劳动与消费在经济生活中的关系应成为劳动教育的时代特色,学校进行劳动教育时,应向处于不同年龄阶段的学生宣传正确的消费观念,使劳动教育与时俱进.

黄少梅

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东莞市沙田镇中心小学

新时代 劳动新形态 劳动自由 知识 消费观念

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(22)
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