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幼儿学前教育中情感教育的应用思考
幼儿学前教育中情感教育的应用思考
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中文摘要：
幼儿是学前教育的主体,有着接受能力强、模仿能力强以及可塑性较强的特点.情感教育是幼儿学前教育非常重要却又经常被忽视的环节,主要是培养幼儿情感控制能力与对待他人、自己以及事件的态度等.教师在进行情感教育时要抓住幼儿身体以及心理的发展规律以及情感的动态变化,正确及时引导幼儿向好的方向发展.
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作者：
陈洋
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作者单位：
南阳市油田中心幼儿园 河南南阳 473000
关键词：
幼儿园
学前教育
情感教育
应用
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
2
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