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浅谈小学语文教学利用文本留白提升语用能力的研究

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小学时期是语言教学的黄金时期,培养学生的理解、感受、欣赏与评价的能力,不但可以增强其对语言文字的理解能力,还可以帮助学生提升口语表达能力及思维能力.因此,教师要给学生提供一些有效的学习方法,引导学生加强对语言的积累,提高学生对语言文字的运用能力,使学生能够在课堂上会表达自己、想表达自己、喜欢表达自己,努力提升语用能力.

曹萍

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南昌经济技术开发区新庐小学 330032

小学语文 教学 留白 语用能力

省"十三五"规划课题:

20PTYB020

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：
年,卷(期)：2020.(23)
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