读写结合在小学语文教学中的妙用

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中文摘要：小学阶段作为学生成长发展的萌芽期,这时期的教学质量会给学生的一生带来非常深远的影响,而小学语文作为培养学生阅读和写作能力以及情感表达能力的学科,高效的教学对学生的人文意识和文学素养都会带来很大的提升,因此语文教学向来是小学教育体系中的重要板块.读写结合作为小学语文的教学方式之一,对教学效率的提高有显著作用,由此本文将着重论述读写结合在小学语文教学中的应用策略.

作者：

卢丽芬

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作者单位：

广州市番禺区钟村谢村小学广东广州 510000

关键词：

小学语文教学读写结合教学策略分析

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量2