目前,听说读写的能力在语文教学中引起教师们重视,可想而知,就字面的意思来分析就是聆听、说话、读书和写作的能力,教会学生听说读写是教师教学过程中最基础的任务之一.尤其对于小学语文教师来说,教师应该想尽各种方法帮助和教导学生认认真真的理解文章中的意思,让学生自己在阅读理解的同时,加强对文字表达能力的提升,让学生的思维得到扩展,审美能力得到提升,精神得到满足,心情得到舒展.听说读写,是语文教师在教学过程中最基础的四项功课,也是学习语文最重要的四个环节,不可把它们分开进行,不可独立讲解,它们紧紧相连,只有听说读写一起并将肩前行,才会有效的提升学生的语文阅读理解水平,有效的提升学生的文化素养,有效的提高学生的学习成绩.
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