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减负提质背景下构建高效的语文课堂教学策略分析
减负提质背景下构建高效的语文课堂教学策略分析
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中文摘要：
"减负"是小学生健康成长的需要,也是提高民族整体素质的需要.小学语文教学的主阵地在课堂,"减负提质"最根本的要从课堂教学入手,教师应着眼于学生终身发展需求,在新课程理念指导下,具体到课堂教学中,要做到教师"讲得其所"、学生"学得主动",可从构建有效的语文课堂教学、变革语文课堂教学模式等方面入手,使课堂效果达到事半功倍的目的.
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作者：
陈雅婷
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作者单位：
成都市泡桐树小学西区分校 610074
关键词：
减负提质
语文课堂
高效教学
出版年：
2020
语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心
语文课内外
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(23)
参考文献量
2
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