论如何打造小学高年级语文趣味阅读课堂

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中文摘要：近些年,随着我国教育事业的不断发展与新课改的逐步推进,小学语文的启蒙教育价值也更为凸显,对教学工作也提出了更高要求,传统的知识传授远不能满足学生成长需要,为了让学生能说话、会说话、说好话,为之后的学习与工作奠定坚实基础,就要求教师认真做好语文阅读教学工作,改变传统授课模式,尊重学生的主体地位,着力打造高效课堂以提高教学整体质量.本文就对打造的小学语文趣味阅读课堂的意义与有效措施进行研究,旨在以兴趣为切入点帮助学生养成良好的阅读习惯,希望对相关工作者有所帮助.

作者：

徐燕铭

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作者单位：

浙江省浦江县大溪中心小学 322200

关键词：

小学高年级语文阅读趣味

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量2