小学五六年级口语交际课堂教学研究

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中文摘要：口语交际是全面提升学生的综合能力和语言素质的关键所在.因此,在当下的五六年级口语交际教学过程当中,教师必须要对实际的教学情况进行分析,充分的掌握口语交际教学过程当中存在的问题.对实际的教学方法、教学内容、教学模式进行有效的创新和改革,利用学生喜闻乐见的方式来开展实际的口语交际教学.本文首先分析了现阶段小学五六年级口语交际教学过程当中存在的主要问题,然后分析了开展五六年级小学口语交际课堂教学的有效措施,希望能对相关的研究有所助益.

作者：

李祝超

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作者单位：

湛江市麻章中心小学广东湛江 524094

关键词：

小学五六年级口语交际课程教学研究

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量1