基于读写结合的小学语文高效课堂构建研究

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中文摘要：在现如今的社会形势下也推动了小学语文有效教学模式的改革,小学语文的读写是改革的重点,读写水平的提高对提升教学质量非常有效.目前我国的小学语文教学往往忽视阅读和写作的结合,读写分开教学的模式对于课堂效果很不理想.小学语文的作用主要是为了提高学生的语言水平、表达能力和综合素养.考虑目前我国小学语文读写现状,分析如何建设高效语文课堂,解决小学语文存在的问题角度来提升课堂效率和学生的综合能力.本文通过探究小学语文读写结合来构建有效课堂.

作者：

万少军

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作者单位：

广州市黄浦区沧联小学广东广州 510760

关键词：

小学语文读写结合高效课堂

出版年：

2020

语文课内外

中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN：

年,卷(期)：2020.(23)

参考文献量2