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基于快乐体育的初中体育教学策略研究

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伴随新课改的日益深入,我国初中体育教学模式也发生了明显变化,教师开始注重于基于快乐体育开展初中体育教学,以此来激发学生参与体育活动的兴趣,促进学生掌握体育技巧,进而提高学生身体素质,培养学生运动习惯.本文以基于快乐体育的初中体育教学的重要性分析为出发点,而后探讨了基于快乐体育的初中体育教学策略.

黎俏娟

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灵山县那隆第二中学 广西灵山 535414

快乐体育 初中体育 教学 策略

2020

语文课内外
中华预防医学会,国家食品安全风险评估中心

语文课内外

ISSN:
年,卷(期):2020.(23)
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